Övningar
1. Pröva att kommunicera med varandra med och utan återkoppling. För att kunna genomföra övningen krävs:
- En sändare
- En mottagare
- En försöksledare
- Observatörer
Sändaren startar övningen genom att berätta något från valfritt ämne i en minut. Sändaren ska sitta med ansiktet mot mottagaren på respektive stol. Den som leder försöket håller tiden. I den första omgången ska mottagaren fokusera på sändaren men får varken säga något eller göra några rörelser med kroppen. Sedan görs försöket om igen med påföljden att mottagaren nu får nicka, svara och kommentera, alltså återkoppla.
- Hur uppfattades omgången när återkoppling uteblev? Samtliga medverkande redogör för sin version.
- Vart det någon skillnad när återkoppling fick användas? Samtliga deltagare redogör för sin version.
- Gör en jämförelse mellan de bägge situationerna och diskutera vikten av återkoppling. Låt observatörerna beskriva skillnaden mellan dessa två försök.
2. Testa och sätt er in i kommunikation i en rikning respektive två riktningar
Klassen delas upp i fyra grupper för att undersöka skillnaden mellan envägs- och tvåvägskommunikation. I det första försöket behövs:
- En sändare
- En mottagare
- En försöksledare/tidtagare
- En observatör
- En skiss med en figur ritad på rutat papper
- Rutade papper
- Tidtagarur
Övningen har nu tagit en annan riktning då mottagare och sändare nu sitter på olika stolar med ryggen mot varandra. Försöksledaren delar ut två tomma rutade papper till mottagarna. Sändaren får istället en figur som inte får visas för mottagarna. Efter att förhörsledaren är redo att starta tidtagaruret och de beskrivande skissade figurerna. Observatören ska skriva ner de ansträngningar som sändaren och mottagaren går igenom och huruvida de skiljer sig i de bägge fallen.I envägskommunikationsförsöket får endast sändaren yttra sig och mottagarna får varken göra eller säga något. Däremot i tvåvägskommunikation får mottagarna stoppa sändarna och ställa ytterligare frågor och be om att förtydliga dessa.
- Jämför nu era skisser med orginalet som sändaren startade från. Hur nära kom ni orginalskisserna?
- Utnyttja skisserna och diskutera skillnaden mellan envägs- och tvåvägskommunikation. Var hade sändarens budskap störst framgång?